人類 兒童情緒繪本(QR Code有聲書)【童書繪本】 價格比較,價格查詢,價格歷史信息

【難過不見了】 　　小芙捨不得自己一個人吃掉餅乾， 　　想要留著和小琪分享，所以偷偷把餅乾藏在房間裡， 　　沒想到卻引來一大群螞蟻，把房間弄得髒兮兮！ 　　最後不僅餅乾被媽媽丟掉，還被唸了一頓。 　　傷心的小芙偷偷躲起來哭，但越哭心情越差， 　　直到她對爸媽說出心裡的話，悲傷的情緒竟然瞬間消失了！ 　　小芙找到了讓自己不再難過的方法，開心的笑了！ 本書特色 　　1. 人類是感情豐富的動物，開心的時候會笑，傷心的時候會哭。有時候，哭出來確實可以釋放情緒壓力，讓心情變好，但哭完之後，請把眼淚擦乾，動動腦想想，該怎麼解決煩惱。 　　2. 這個故事告訴我們，躲起來生悶氣不能解決問題，只會讓自己更難過，也會讓身邊的人替你擔心。引導孩子把不開心的事說出來，這樣一來，家人、朋友或老師才能即時給予援助。 　　3. 故事題材生活化，畫風活潑可愛，文字搭配圖畫，讀來讓人有身歷其境之感。透過作者的鋪陳，可以感受到主角小芙從期待、驚嚇、難過，最後重新找回笑容的情緒變化。藉由小芙的故事，引導孩子表達情緒，並處理情緒。 　　4.「你是哪一種家長？」「如何幫助孩子？」單元，告訴家長何謂「無效溝通」，並提供親子溝通方面的建議。「難過的時候，怎麼辦呢？」「情緒小卡片」單元，引導孩子釋放難過的情緒，並學著思考如何處理各種情緒問題。 　　5. 只要掃描書中的QR Code，就可以隨時聽到精彩的故事內容。翻閱書頁，搭配生動語音，輕鬆讓孩子愛上閱讀。 【是誰偷走了國王的歡樂？】 　　歡樂王國，以歡樂聞名。200年來，在英格蘭家族的領導下，已連續20年，被評選為最幸福歡樂的國家。凱文，不負埃及家族的期望，被前任國王查理，舉薦為新任的國王，成為第一個不是英格蘭家族的國王，歡歡喜喜的搬進國王的城堡裡。 　　但在接任國王一年之後，國王的歡樂不見了。國王凱文，成為歡樂王國裡唯一不快樂的人。警方依令，逮捕王國裡最歡樂的兩個家族來審問。國王能否找到偷走他歡樂的罪犯，拿回他的歡樂呢？ 　　1. 快樂對於純真的孩子來說，應該是件相當輕而易舉的事，但在多元教育的模式中，孩子真的覺得學習是件快樂的事嗎？ 　　2. 如果家長一直要孩子去學才藝，卻忽略孩子真正的天賦，他是不會快樂的。希望每個小朋友都能好好的認識自己，做自己專長且喜歡的事。別人的歡樂。對你來說可能是災難…… 　　3. 透過各種民族鮮明的特性，如同每個人的專長和個性，探討只要努力，相信都能做到的概念。 　　4. 書中〈情緒臉盤〉單元引導孩子察覺自己的情緒；〈親子共想〉藉由親子互動找出自己擅長的事，為他人帶來快樂；〈我來連連看〉建構孩子對於圖像的概念，了解不同種族的生活方式。 【我不再毛毛躁躁】 　　毛小弟是個急性子的小朋友，所以事情總是做不好。 　　毛小弟最喜歡萬聖節了，他非常期待這天的到來， 　　因為可以穿上造型奇特的服裝，還能收到好多好吃的糖果。 　　毛小弟就讀的幼兒園也舉辦了慶祝派對和闖關活動， 　　打扮成小巫師的毛小弟，在闖關比賽中悄悄偷跑， 　　他一路衝衝衝，連過三關，但衝到最後，他竟然不是第一名！ 　　究竟發生了什麼事，讓毛小弟從一路領先變成最後一名呢？ 本書特色 　　孩子性格急躁該怎麼辦？不打不罵怎樣教好孩子？ 　　掌握幼兒教養關鍵學習黃金期，讓孩子看繪本故事，教出好情商，學習自我控制情緒，有效改善行為。 　　1. 許多孩子做事總是急急忙忙，所以經常出錯。沒有想好該怎麼做，一心求快，往往會以失敗收場。故事中的毛小弟個性衝動，凡事都是先做了再說，不僅造成別人的困擾，也讓自己鬧了大笑話。 　　2. 藉由毛小弟的故事，能讓孩子理解到，不計劃就先行動，會提高出錯的機率。急躁的後果，可能是白忙一場。因此，做任何事之前，應該要先做好規劃；事情做完以後，應該再次檢查確認，才不會出錯。 　　3. 故事題材有趣，繪圖手法新穎，文字搭配圖畫，讀來讓人有身歷其境之感。故事變換了許多場景，舉凡家裡、幼兒園，都能看見毛小弟因急躁而闖禍的小故事。讀者一顆心跟著主角毛小弟上上下下，時而興奮、緊張，時而懊惱、悔恨，透過一連串的情節，讓孩子學到「欲速則不達」的教訓。 　　4.「走迷宮」與「躲貓貓」單元，前者需按照故事順序，找出迷宮的出口，藉以考驗孩子的記憶力；後者藉由找出故事中的人物與動物分別躲在哪裡，達到訓練孩子觀察力與專注力的目的。 【敏感的比比】 　　比比不喜歡別人碰她， 　　喜歡別人照著她的遊戲規則玩， 　　愛哭哭的比比只有爸爸能收服她。 　　有一天，比比偷偷跟著爸爸去打獵， 　　發現野生動物都在狂奔，像逃難一樣。 　　到底比比發現了什麼驚天動地的大事呢？ 　　兒童情緒繪本系列3大特點： 　　．學會接納情緒：從故事中觀察情緒所發生的行為，主角可能是你我熟悉的身影，藉由理解他人來認識不同的情緒。在解讀自己的同時，也學著包容別人。 　　．有聲專屬音檔：只要掃描書名頁上的QR code，閉起眼睛、聽聽故事也是一種享受！ 　　．趣味活動延伸：設計了與情緒繪本主題相關的看一看及找一找，讓孩子從互動遊戲中找出情緒的趣味點。 【萱萱找到了信心】 　　萱萱原本是個游泳高手，但當她被老師指名擔任游泳教練時， 　　卻突然變得膽怯起來，擔心表現不好會被同學取笑， 　　她不斷懷疑自己能否勝任這個角色而悶悶不樂。 　　最後她透過一場和小毅的游泳競賽，憑著實力打敗對方， 　　萱萱終於找回失去的信心，相信自己真的很棒、很厲害。 　　萱萱明白了一件事，只要有自信，沒有什麼事是做不到的！ 本書特色 　　孩子沒自信該怎麼辦？ 　　對於性格內向、自信心不高的孩子， 　　最重要的就是幫助他認識自己的優點， 　　多給他表現的機會，並不吝給予讚美， 　　進而強化孩子的榮譽感，讓他勇於表現自我。 　　1. 有些孩子個性害羞，當外界給予他過多關注時，反而會令他感到不自在；面對旁人的稱讚，也容易產生自我懷疑的情緒。如何引導孩子克服恐懼、展現自我，閱讀本書，必能找到答案。 　　2. 勇於表現長處，讓別人看見你的優點，是一件很棒的事，不用覺得不好意思。就算哪天遇到不擅長的項目，也不要緊張或退縮，給自己一次嘗試的機會，只要勇敢跨出第一步，一定會越來越進步。 　　3. 故事題材生活化，畫風活潑有創意，文字搭配圖畫，讀來讓人有身歷其境之感。透過作者的鋪陳，可以感受到主角萱萱從恐懼不安到燃起鬥志，最後重新找回自信的情緒變化。藉由萱萱的故事，可以讓孩子學會勇敢，重建信心。 　　4.「仔細找一找」、「我有萬全的準備」單元，前者可以訓練孩子的觀察力；後者引導孩子認識各種游泳裝備，唯有做好萬全的準備，戲水時才能避意外的發生。 【波波學會合群！】 要孩子合群，不能只叫他聽話， 而是要把合群的好處內化，孩子就會喜歡上團體學習。 　　波波常常自己玩，他覺得別人好吵好吵， 　　孤單的他總是默默的躲在角落。 　　上課了，波波怕到不知該問誰怎麼唱歌， 　　他也不懂該問誰怎麼飛，還不小心撞到了同學。 　　看起來好可憐的的波波，他到底該怎麼辦呢？ 名人推薦 　　～天才領袖兒童教育中心執行長 王宏哲 推薦～ 　　※適讀年齡：3～6歲親子共讀，6歲以上自行閱讀。

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