首爾大學一開課就秒殺的邏輯寫作課：提筆就寫出獨到觀點、清楚表達意見，又能強烈說服他人的技巧大公開【金石堂】價格比較,價格查詢,歷史價格詳細信息

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Name: 首爾大學一開課就秒殺的邏輯寫作課：提筆就寫出獨到觀點、清楚表達意見，又能強烈說服他人的技巧大公開【金石堂】
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首爾大學一開課就秒殺的邏輯寫作課：提筆就寫出獨到觀點、清楚表達意見，又能強烈說服他人的技巧大公開【金石堂】描述

邏輯寫作的第一本實務專書讓大學生讚嘆「終生受用」的寫作技巧「最多韓國大學生讀過的寫作書」為什麼寫作需要邏輯？因為邏輯是思考的規則，透過邏輯，別人才能看懂、聽懂你的想法。那些思考的規則是什麼呢？本書用5步驟、3重點、1模型告訴你。你身邊是否有這樣的人（或者你自己就是）：明明想好好說出心裡想法，他人聽了卻覺得tone、前後沒有關聯──這就是因為「缺乏邏輯」！或者，口語表達不差，但以文字整理出來，內容卻很難讓人理解──這就是因為「缺乏寫作力」！當心～這種邏輯寫作力不足的人，做什麼都很吃虧，不僅溝通時容易卡關、產生誤解，也代表自己的思緒一團亂，還好，只要跟著本書所述，就能建立起邏輯思維，並且內化成為強而有力的寫作力！邏輯思維很重要，因為它能打造出強大的溝通力為何牛津、哈佛、麻省理工學院等世界名校，都十分注重邏輯教育？就是因為他們深知，唯有能有條不紊的表達看法或主張，才具備悠然行走職場的溝通力。建立邏輯思維很簡單，5步驟就能做到無論是一般文章或學術論文，都蘊含著某種「主張」，只要依循以下五步驟，就能建立起邏輯思維，讓自身想法變成邏輯通順的文章： 1.具體提出自己的看法舉例來說，若討論「廢除死刑」這個議題，必須先具體寫下自己的看法。 2.分析他人的主張和根據承接上面例子，接著，分析贊成方和反對方的論述，並且做出簡單的摘要。 3.進一步深化思考思考正反雙方的主張中，各有哪些論據（每個主張背後的論證基礎）與優缺點，進一步提出自己的觀點。 4.表達支持或批判的立場也就是，表達自己是站在贊成方或反對方的立場，並說明理由及其根據。 5.論證、反駁、再反駁若之後有人反駁你的觀點，那就要「再反駁」，提出論證以捍衛主張。邏輯思維須化為寫作力，才能更精確表達想法閱讀能使人充實，討論能激盪出新想法，而寫作是為了好好整理思緒、傳遞思想。而且，所有的學問和討論都必須經過文字整理，才具備保存價值，因此寫作力絕對是現代人的必備能力。培養邏輯寫作力不難，抓住3重點就夠 1.養成寫作習慣：養成每天寫點東西的好習慣，並嘗試為了特定目的（例如投稿學術期刊）而寫，鍛鍊自己的表達技巧。 2.練習做出摘要：在寫成文章發表觀點之前，最好先練習做摘要，不僅能檢視是否避開錯誤、生澀的詞句，還能反覆確認是否簡潔歸納出核心主張，這可是邏輯寫作的前置作業。 3.強化論述能力：練習對某說明或主張做出評判或支持，並且分析、評價這麼做的「根據」，如此才能讓自己的論述更顯有力。套用1寫作模型，立即強化寫作力開始寫作時，多數人常常糾結於第一句話，而遲遲不敢下筆，這時，你得善用「大綱」，來思考文章的整體結構，並配置具體內容。以下就是非常實用的架構模型： ‧關於○○的討論中，爭論的焦點是△△。 ‧支持該見解的□□表示，但其他人卻主張 ‧總括來說，我的看法是，有些人會以來反駁，而我的回應是讓文章脫穎而出的關鍵，就在於獨創性的主張文章不能東拼西湊，才能避免落入剽竊的嫌疑，但這只是對做學問之人的最低要求而已，一篇好文章最重要的指標是「獨創性」。練習創造獨創性的主張，你應該： 1.分類整理前人的相關研究：例如透過時間發展整理，或活用比較歸納，如此都有助於檢視自己的主張與他人研究內容的「差異性」。 2.不只解決問題，也應該「發現問題」：充實自己的背景知識，練習帶著批判性的思維來看待各種論述，有時也能從前人已解決的問題中，發現新的問題，進而成為自己的主張。不想功虧一簣，檢查和修正工作絕不能少一篇文章寫完之後，不能就丟在一旁不管了，因為每篇文章都得經過「推敲」過程，才能變得更完善，所以在計劃撰文時，最好就預留修正時間。善用本書列出的兩張清單，就能全方面檢查內容和表現方式是否合宜。最後，還得練習評價文章，才能真正精進寫作力透過評價他人撰寫的文章，能學到如何自我評價，這是讓寫作力更精進的好方法。不僅如此，也要要求他人對自己的文章給予反饋，如此一來，彼此也能激盪出新的火花。此外，作者還要教你：避免落入剽竊的嫌疑，要注意6件事。具備獨創性的文章，有7個條件。怎樣檢視自己所寫的句子是否罹患「語言癌」。 33個寫作練習，讓讀者能同時鍛鍊思考力和寫作力。只要掌握了上述大原則，並反覆練習，就能將邏輯思維化為強大的寫作力，自然提筆就能寫出獨到觀點，又能輕鬆說服他人！首爾大學生好評推薦「終生受用的寫作技巧。」「透過這堂課，終於發現自己的寫作問題了。」「感覺自己的寫作能力明顯提升了，還學到各種寫作技巧。」「很高興透過這堂課學到如何批判性思考，並學會寫出蘊含主張的文章。」