國中素養解剖學閱讀素養策略指南[本書適用國中會考國文科](二版)(FG5111)《大碩教育出版》 價格比較,價格查詢,價格歷史信息

《大碩教育出版》

剖析會考試題，掌握閱讀關鍵

3大文本表述 × 6種閱讀策略 × 5組思考模式

4步驟培養閱讀素養【文本閱讀】【導入思考】【進行反思】【尋找答案】

用三六五技法，就能讓閱讀瞬間變得好有趣！

♧國中生「長文閱讀」時最常見問題：

1.讀了一段就興趣缺缺，懶得把整篇看完？

2.習慣使用手機，長文閱讀速度越來越慢？

3.看完通篇文章卻抓不到重點或抓錯重點？

♧一〇八課綱上路後，大考試題文本會越來越長！

「長文閱讀」成為會考國文科的重點命題指標之一，身為網路原生代的國中學生，長期習慣使用手機接收破碎、龐雜的短訊息，遇到長文紙本閱讀時，更容易卡關！如何突破閱讀時遇上的理解困難？

就透過《國中生的第一本閱讀素養策略指南》來學習閱讀策略，培養閱讀素養。

本書將閱讀素養依據不同文本、策略透過案例說明介紹外，更利用中華未來學校教育學會的計畫研究成果命題，以及國中會考試題中的每個文本與策略，提供關鍵閱讀素養策略的深化練習，讓每個教師或學子可以充分掌握素養策略。

本書可以讓學子充分掌握到各類閱讀策略（Reading strategies），包括摘要、推論、說明等等，每章開篇介紹各類閱讀策略的定義、使用時機、使用技巧等，再者透過會考試題文本作為策略應用解說的案例，最後亦將中華未來學校教育學會的素養教育資源與資訊平台（ERIC）精選試題，提供許多學子自主練習。

♧國中生會考國文科必知的三六五技法：

「三大文本表述」—國中階段常遇到的三大白話文本類型：

1.記敘文

2.議論文

3.說明文

「六種閱讀策略」—學了馬上用的六種閱讀策略：

1.析詞釋義

2.語境判斷

3.句型掌握

4.摘要運用

5.結構整理

6.技巧分析

「五組思考模式」—高層次思考的五種模式：

1.記事

2.寫景

3.寫人

4.議論

5.說明

♧利用正確閱讀策略解剖歷屆試題，超落地！

本書將閱讀素養進行解剖，分析出三文本、六策略、五個思考模式，並透過啟動文本閱讀—導入思考模式—進行問題反思—尋找問題解答的步驟，達到閱讀素養的培育。

《國中素養解剖學閱讀素養策略指南》可以說是掌握閱讀素養的心經，只要好好地跟著書中的指引閱讀、實作練習，深信每位學子未來在閱讀浩瀚廣闊的知識時，一定能夠大幅增長自我的心智模式，更能從容應對未來的挑戰。