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學習，玩真的！/蔡淇華描述

出版社：時報文化出版日期：2017年04月14日定價：320 元開本：25開／平裝／240頁 ISBN：9789571369730 學了要用，才有用討論與實作，能達到90%的學習成效「不管是考卷或生活，除了眼前的選項，還有沒有別的？」寫詩、畫圖、旅行、公民行動，走進以天空為窗、以時間為牆的教室。學習吧！在快速變動的年代，想要衝出問題與限制叢生的社會野林，沒有更好的途徑。掌握Common sense Common sense不只是常識，而是務實了解周圍環境、進而察覺潛在細節的能力。建立個人品牌培養個人品味、品質、品格，具體經營個人價值，換位思考及充分溝通，贏得信賴。以行動關懷彼此有人在冬天無法穿暖，也有人因為病痛、需要付出加倍心力才能好好生活。為他們或自己，向世界提案！迎來第一個高分想要成為一流主廚？爭取機會，找到入門的可能。關關難過關關過，逐步發現自己、成為自己。「希望社會能接受相對多元的教育型態，國家應該思考如何讓更多的政策、空間、人力與資源，成為學生的社會支持系統。考試排名不是學習的動力，真正對知識的熱忱才是。不同專長的學生不要放棄教育自己的力量！人生太短了，我們沒有理由不去找回選擇。」──史迪爾小姐作　者　簡　介蔡淇華 1966年生，淡江大學英文系、彰師大教研所畢業曾任貿易公司專員、廣告公司文案、東海大學兼任講師現任臺中市立惠文高中教師兼圖書館主任曾獲時報廣告金像獎、民生報大專影評獎首獎、臺中市文學獎首獎、新北市文學獎首獎、臺中市詩人節新詩首獎、2014年師鐸獎、2016總統教育獎主題曲首獎著有《寫作吧！你值得被看見》、《有種，請坐第一排》、《一萬小時的工程：隱形的天才》、《寫給年輕：野百合父親寫給太陽花女兒的40封信》等曾帶領學生進行活動： 1. 太平環保運動 2. 搶救惠來遺址 3. 成立中臺灣模擬聯合國 4. 共同起創中臺灣聯合文學獎 5. 推動一中街成立行人徒步區 6. 搶救楊逵文學花園 7. 聖食計畫目錄推薦序作者序學習，玩真的！一反思就是動能失敗和成功都只是名詞，而我們是動詞！沒動機的世代，沒動能的存在臺灣人的Common Sense 操偶人如果，你想當公務員路，真的生在嘴上二教／學：改變的開始老師最棒的書，是學生教育，玩真的就會很好玩！讓一切可能發生吧──當我們還在現場迎來第一次高分！孩子，你還痛嗎？不完美，仍值得愛每一個老師，都可以是業師臺灣需要學思達／share start 三做了就知道「動態」的休息──阿蒙的週末零時閱讀學作文，別忘了學依附用4C征服企業實習戰場阿漢的十二封信──用品牌教品格吧！在品格的鷹架上，向世界提案管他教改不教改，為青春烙下素養吧！自己暖和了，也要讓漁工不冷校長破風手完整的學習歷程，不打折扣的人生四你可以不一樣用畫筆撐起尊嚴，從桌底走出來！送自己一條藍帶病是一艘船講重點的企鵝，想飛我們一起當糖寶寶好嗎？拾穗後，沃野千里讓我的文字，成為妳的光！婉如的親水教育夢堅持解決問題的所在──小心假性志願五巨人的肩膀上攏是青春，攏是愛！倫敦的石板路基本弓‧基本功記南三陸町的生與死──歡迎回家，以百合花香我們的海──讀嚴忠政《失敗者也愛》俯瞰而下，無喜無懼──讀顧蕙倩《詩領空典藏白萩的詩／生活》今天的歌，明天的詩──巴布‧狄倫為何得到諾貝爾文學獎？最好的時代，最壞的時代後記從直覺回到直覺