我的STEAM遊戲書: 科學/ 科技/ 工程/ 數學動手讀 eslite誠品 價格比較,價格查詢,價格歷史信息

輕鬆養成，超前部署！ 科學Science、科技Technology、工程Engineering、數學Math是所有理科生必備的基礎知識，也是現行科學教育的焦點。本系列以S、T、E、M為各書主題，外加優秀的視覺設計，在潛移默化中達成美感教育Art。 這套書可玩、可畫、可寫，裡面有滿滿的點子等著激發孩子的創意！內容附有注音，孩子只需要準備一枝筆，就能進行各種探索與學習。 【套書特色】 ★ 動手讀的書，從遊戲和活動中建立聰明腦 知名教育學家蒙特梭利曾說：「手是智慧的工具。」本書講究互動設計，充滿各種創意點子，包括塗鴉、問答、剪紙小實驗……讓孩子在互動活動及遊戲中，自然形成記憶，並打造創造力與思考力。 ★ 單元小、內容多元，輕鬆帶來成就感 小篇幅單元讓孩子很容易達成目標，學習成就感倍增。每書30多個單元，翻到哪玩到哪，再也不無聊！ ★ 科學門檻無限降低 由具備科學背景的專業作者及編輯製作內容，內容附有注音，文字簡單不拗口，著重正確性，讓學齡兒童愉快學習。 ★ 主題新、連大人都能一起學 英國奧斯朋出版社以製作知識類書籍聞名，經常與學者合作，內容主題總是與時俱進。 ★學習永無止盡 書中部分需剪貼的活動附件，都能上網無限次下載列印。對於同一活動欲罷不能、想重複探索的孩子，或老師上課使用，都超級方便！ 【各套介紹】 【我的STEAM遊戲書】系列1：科學動手讀 ◆你知道怎麼讓身體穿過一張A4的紙嗎？ ◆試著用程式讓機器人走到你想要的地方。 ◆什麼叫做「適應」？什麼叫做力？還有奈米與流行病？ ◆學會分辨蛾和蝶，看著鏡子寫字。 ◆製作一場電影，架起一付骨骼…… 本書準備了各式各樣的科學活動及遊戲，除了一般書籍都會提到的彩虹、太陽系、人體……，還有更多更新的科學與有趣的知識，等著各位小小科學家來探索、記錄、發現與發明！ 【我的STEAM遊戲書】系列2：科技動手讀 ★我們每天使用的網路，是怎麼樣的一張網？ ★如何用0和1與電腦溝通呢？ ★「相素」是什麼？晶片是什麼？ ★設計一台機器人來幫助你和朋友！ ★試著想像與思考，如何改善人類未來的生活！ 現代生活裡充滿了科技！想了解手機、平版電腦怎麼運作嗎？試著自己動手設計機器人和儀器，還有各種有關科技的謎題，動畫、無人機、3Ｄ列印、資料採礦、加密、基因……都在這本書裡等著你！ 【我的STEAM遊戲書】系列3：工程動手讀 ★ 工程是什麼？工程師都在做什麼呢？ ★ 油電混合車和臉部辨識系統如何運作？ ★ 公寓大樓和橋梁要怎麼蓋才最堅固？ ★ 學習設計雲霄飛車、義肢甚至是太空基地！ ★ 寫出讓甜點機器人做出好吃蛋糕的程式指令！ 我們的生活中充滿了工程師的巧思！從智慧手錶、智慧手機、各種家電，到房子、馬路與橋梁，甚至是太空船，都需要各種專業的工程師來設計與製作。臉部辨識、水利工程、穿戴式科技、永續產品、機器人電路圖……讀完這本書會更明白工程師都在做什麼！ 【我的STEAM遊戲書】系列4：數學動手讀 ★ 如何解開五連方塊謎題？ ★ 破解密碼有什麼數學技巧？ ★ 什麼叫做「隨機」？ ★ 地圖要怎麼繪製？ ★ 建立邏輯思考、培養空間概念，找出大自然中對稱的祕密！ 藉由動手動手做、仔細讀，學習如何像數學家一樣思考。書中有各種數學題目需要解決，還有密碼破解，以及認識各種幾何圖形。孩子可以練習制訂貨幣規則、設計對稱形狀，還有用數學變魔術！ 【詳細資料】 誠品26碼/2682018337002 ISBN13/9789573291466 ISBN10/9573291460 EAN/9789573291466 尺寸/26.7X20.9X4.8CM 語言/中文/繁體 開數/菊八K 級別/無 頁數/320 裝訂/精裝 愛麗絲．詹姆斯、湯姆．曼布雷、艾迪．雷諾茲、達倫．斯托巴特 愛麗絲．詹姆斯（Alice James） 牛津大學生物系畢業，加入奧斯朋出版社前曾任職於小學。她熱愛科學，曾在雨林待過一個月，與黑猩猩一起生活過數年，還種了兩百株多肉植物。寫作內容多元，包括天文、能源、週斯表等多種科學主題。 湯姆．曼布雷（Tom Mumbray） 艾迪．雷諾茲（Eddie Reynolds） 英國奧斯朋出版社的編輯與作者。 達倫．斯托巴特（Darren Stobbart） 兒童文學作家。 江坤山 江坤山 淡江大學西洋語文研究所碩士，曾任資訊與童書編輯。不能沒有網路，喜歡亂聽音樂，一直在買書，愛好具有「速度感」的所有事物。著有《未來公民——電腦》，獲「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎；譯有《拔啊，拔啊，拔蘿蔔！》、《這是一本書》、《好忙好忙的車子》、《第一次動手玩藝術》等童書，以及《翻轉過動人生》、《學習就像終身幼兒園：打造X人才，培養創意思考者的4P新教育》等教育領域書籍。 專業名師強力推薦 （按姓氏筆畫順序排列） 本書與其他實驗科學書完全做出區隔，更加著重觀察發現、驗證假說的過程，也更加貼近真正科學家的專業訓練。——STEAM教育工作者 Ruby STEAM不是單一科目，而是面對問題時的態度。從生活中發掘問題，學習相關知識去解決問題，沒有課程內容的限制，只有無止盡的知識探索。——「特老師談學養」粉專創辦人 邱特 本書以現今科技為本，探索過去的樣態，找出發展脈絡及瞭解原理，再站在巨人肩膀上，思考改造現有產品並且創新，書中涵蓋科技相關主題，如電腦動畫製作、仿生機器人、加密貨幣至資料探勘等內容，透過有序的引導及實作，啟發孩子對未知領域的想像。ACTC誠摯推薦本書。——ACTC 亞洲兒童程式教育協會祕書長  吳郁芬 本書內容非常豐富，涵蓋了目前社會上主流科技的原理及概念，透過圖形化介面將科技知識具體呈現，讓孩童能夠輕鬆閱讀，書中也設計了許多動手做的課程，透過實作的方式可增進學習效果，非常適合作為學校的科普教材。——花蓮縣卓溪鄉太平國小 呂奎漢 老師 在這個科技、AI快速改變社會面貌的年代，STEAM素養的重要性不言而喻，但素養從何而來？光看教科書夠嗎？我一貫主張以動腦動手解決問題來增進素養，過程中強化思辨和實驗的能力，最好能培育出濃厚的興趣，加上主動求知而自學的作法... 若能以遊戲的角度切入，讓這一切自然發生，就再好不過了。——臺灣大學資訊工程系教授兼系主任 洪士灝 科技教育培養學生「設計思考」與「運算思維」的知能，強調「做、用、想」及「邏輯與系統化思考」的能力，這是一本專為小朋友們寫的科技教育圖書，用淺顯易懂的圖文介紹現代科技，引導小朋友學習科技教育。——高雄一甲國中 柯尚彬 老師

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