無敵姊弟科學大冒險(6)：番茄怪獸的襲擊 價格比較,價格查詢,價格歷史信息

故事＋漫畫＋遊戲＋實驗＋圖文解說，快樂學習最有效！ 影片觀摩對照，實驗安全又上手！ 情境影片解說原理，理解快易通，不枯燥！ 　　「好痛！我們先逃吧！」小琪話才剛說完，身體就被蔓延過來的番茄藤蔓緊緊纏住。 　　「呃！我快不能呼吸了！救命啊！」宇藍使盡全力，扯開番茄藤蔓，東燦也拚命的拉扯番茄葉，但新的藤蔓仍不斷蔓延，繼續朝他們猛攻。 　　原來，宇藍和媽媽在菜市場販賣番茄的老奶奶，是宇宙怪獸星球的國防部部長！ 　　這些從花盆中冒出來的番茄成長速度相當驚人，有的番茄長得像足球那樣大； 　　這些番茄搖身一變，成了要來占領地球的番茄怪獸軍團！ 　　無敵姊弟和宇藍分別被番茄藤蔓纏住身體，眼睛又被番茄汁刺激到睜不開來； 　　粗大的番茄根早已撐破了花盆，伸向了浴室，番茄的數量多到難以計算…… 　　難道，大家想不到辦法來抵擋這些外星生物的侵略嗎？ 　　記得，植物都有弱點，番茄也是。但，要用哪三種方法，才能擊退番茄怪獸呢？ 　　還有，提示答案、慣性隱身的智多星──「光精靈」勒克斯，他所發出的彩虹光澤會在哪裡出現呢？ 　　這些看似神祕的超自然現象，都可以用科學原理和簡易實驗，找到答案喔！ 　　讓我們用力觀察，和無敵姊弟一起挑戰難題、勇敢闖關吧！ 本書特色 　　●噓！老師不要說：每集主題與108課綱連動，全套涵蓋自然科學、健康與體育領域！ 　　●紙上小遊戲：根據情節設計「破關遊戲」，邊讀邊解題，加強印象記得牢！ 　　●我家就是實驗室：有「種子貼畫」「種新苗，做拌飯」「記錄每天的成長」3種親子在家就能做的簡易實驗，可以直接刷影片條碼，動手照著做。學習植物的生長要素！ 　　●為什麼會這樣：透過情境影片，「光精靈」為孩子解說科學原理，親切又有趣！ 　　●科學漫畫：和生活相關的科學新鮮事，有「找到種子，拯救人類」和「沒有陽光和土壤也能種植植物的人」兩則。 盛讚推薦 　　把握孩子對科學好奇的學習力！延續孩子在學校自然課的科學探究！推薦這套有趣可動手做的好書！讓孩子在家裡繼續玩科學！黄永昆 (臺中市北屯區松竹國小校長) 　　無敵姊弟利用一個個線索破解科學謎題，故事情節蘊含「合作探究」精神，實驗簡單易做，是本優質的科學教材。楊宗榮 (臺中市翁子國小教務主任、臺中市自然輔導員 ) 　　人們常覺得科學是一個深奧且未知的領域，但這套書卻以一種極自然的呈現讓孩子親近生活科學，這是個開啟孩子求知好奇心的重要一步！郭嘉琪 (郭老師語文學堂總執行策劃) 　　張旭鎧(知名兒童職能治療師)掛名推薦！ 作者簡介 權錫源 　　韓國教員大學統合科學教育博士，探索奧祕的大腦功能及各種生命現象，致力於研究生命科學的學習方法。 譯者簡介 葉雨純 　　政治大學韓國語文學系畢業。喜歡沉浸在不同國界的文字中，轉換字裡行間的溫度。 　　譯有《覺醒媽媽的心理課》、《咖啡專業知識全書》等書(皆方言文化出版)。 推薦序 透過科學探險 體會自然奧祕 　　過去的教學經驗告訴我，愈是規規矩矩的描述科學知識，仔仔細細的推導出科學定理，學生對科學的興趣就愈低，也愈覺得科學離日常生活十分遙遠。對大部分台灣的學生而言，自然科學（包括物理、化學、生物、地球科學）不過是背起來應付考試的科目，考完就巴不得趕快忘記。但是，我們不就活在「自然」當中？我們不也是「自然」演化的產物？「自然」不是應該是無所不在的嗎？只不過傳統的教學，尤其以考試為唯一評量標準的教育制度，只是不斷的摧殘著學生的好奇心。各位問「為什麼？」的次數，是不是隨著從幼兒園、小學、國中到高中，而慢慢的從與父母與老師的對話中逐漸減少？ 　　很高興小宇宙文化找到這一套由韓國幾位教授合作，編寫給小朋友的科普讀物。猛然一翻會以為這是坊間常見的兒童繪本，講的是不曉得哪來的靈感，自己瞎掰出來的故事；但是作者群們很用心的編了些適合小朋友的故事，而且這些故事其實佔了整本繪本的大部分頁面，這點就先讓視「科學」為畏途的讀者們先卸下心防，讓他們「誤」以為只是在看一本童書。但是，整個故事內容當中暗藏了許多伏筆：都是日常生活隨時有機會接觸到的現象，而且十分自然而然的把故事主人翁的冒險透過合理（也就是科學）的解釋融入故事當中。這和一般著重於回答問題的科普讀物十分不同。最重要的，科學就是在了解自然，尋找自然運行的規律。這點絕非紙上談兵！尤其透過實證的方法來了解自然，更是科學上最重要的精髓。這套書在每本書的最後面，都有些引導的動手做。擺脫了科學實驗只能在實驗室完成的錯誤印象，而是讓家長、老師可以和小朋友們一起，藉由身邊唾手可得的玩意兒，驗證故事裡的主人翁所經歷的科學探險，體會探索自然的樂趣，希望藉此可以重新引起小朋友們的好奇心。(此為推薦序的內容摘要) 文◎秦一男(淡江大學物理系助理教授) 推薦序 運用科學知識 解決生活問題 　　「無敵姊弟科學大冒險」系列六本書，內容豐富而多元，涵蓋物理、化學、生命科學等三大範疇。全書圖文搭配，先以精采的科學冒險故事為發展主軸，巧妙地傳遞科學知識與判斷力，並引導讀者就地取材，善用家裡手邊物品進行有趣的生活小實驗，最後再以輕鬆的分格漫畫，加碼延伸學習深度和視野。 　　本系列各書運用的科學知識，符合小學自然科學課程，讓讀者輕鬆掌握教科書裡的科學知識與素養，是一套優質的科普書籍，值得推薦給全國中小學孩童、科學教師及家長們。 　　個人極力推薦這套書給大家的理由簡述如下： 　　1.「遊戲」是兒童的本性。 　　本套書讓科學變得像遊戲般有趣又迷人。例如：《樂器倉庫的祕密》的p13內容「無敵姊弟要選擇幾號，才能找到媽媽吩咐要拿的樂器呢？」巧妙地設計爬梯子遊戲讓讀者用趣味的方式找到解決方法。 　　2.「聽故事」是兒童的最愛。 　　記得以前在上課時，每當學生注意力不集中，我都會穿插一些相關的故事，學生立刻打起精神，專心聆聽老師的故事情節。本套書的科學冒險之旅，故事情節絲絲入扣，處處隱藏科學知識，足以吸引學童主動閱讀。 　　3.「動手做」能增強學習效果。 　　蒙特梭利教育學家曾說：「手是智慧的工具。」透過動手操作學習，能激發腦部思考，延長記憶力，鞏固知識的根基。本套書「我家就是實驗室」單元，設計了在家也能做的生活小實驗活動，能滿足學童的動手做的興趣。例如：《火國毒火將軍的結局》的p44~45內容，以家裡的吸管、塑膠杯、透明膠帶、小蘇打粉、醋等小物品引導學童自製簡易滅火器。(此為推薦序的內容摘要) 文◎李戊益(臺中市國民教育輔導團自然與生活科技學習領域國小組顧問)

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